100.4.21
原來班上孩子英文程度並不是很好
英文老師來跟我訴說了他們的狀況
原來癥結在於:他們過於散漫
需要我這位導師在後面拉他們一把
才考了5個單字
讓我看到了慘不忍睹的成績
終於讓我知道為何他們之前總是吊車尾了
我跟孩子說
接下來你們和跟老師一起努力
我要把你們從吊車尾拉起來
希望孩子能跟我配合
多希望他們積極點
多希望他們努力點
但短時間是否可以看出成效
得想想辦法
今天小煌又給我出狀況
拿水潑其他同學
他總是會出現欺負同學的狀況
一直讓我很頭痛
我也請同學們盡量和他保持距離...別惹他
還有27位孩子要顧的情況下
我不能總為了他一個人的事而耽誤班上的事
我生氣的牽著他去訓導處 (避免他再度溜走)
在路上跟他說
老師已經跟你說過很多遍要和同學和平相處..大家才會喜歡你
老師希望你去訓導處好好反省
結果站了20分鐘後給我溜走...再度冒火
跑到校園裏找尋他的身影
結果他已經回教室乖乖吃飯
這孩子也奇怪,,,知道我在生氣
竟然乖乖把作業寫完...安靜坐了兩節課
我真摸不清楚...小煌的心到底在想什麼?
班上有些孩子有不按時交作業的壞習慣
一整天在那催繳作業的...我也累了
決定一一打電話讓孩子們下午留下來寫作業
家長第一句話都跟我說:他昨天作業沒寫嗎?有吧!!
我很明白的跟家長說:他一項都沒交..希望家長以後幫我好好督促一下
原來家長都忙於工作
只是口頭的問孩子功課寫了嗎?簽個聯絡簿
沒有實際的檢查動作
導致孩子隨意唬嚨的壞習慣...
騙家長功課寫完了
騙老師功課沒帶來
又是給我的一大考驗
你們加加油好嗎?
看著我的臉越來越多的痘痘 (以前從未這樣)
我想我需先戰勝自己的壓力
我靠臉吃飯的...別再長痘痘啦!!!
我得帶領孩子們一起成長
廉老師...你加油!!!!
你們也加加油，好嗎?
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